Mais de 16mil alunos da 36ªCRE retornaram às salas de aula

Alunos do 4ª ano, E.E.E.F. Rui Barbosa - Ruizinho.

            Nesta segunda-feira (24), cerca de um milhão de alunos das 2.570 escolas gaúchas da rede estadual de educação iniciaram o ano letivo 2014. Na 36ª Coordenadoria Regional de Educação, mais de 16mil alunos retornaram às aulas, nas 62 escolas dos 12 municípios de abrangência desta coordenadoria, nas quais os alunos ocupam espaços em todos os níveis da educação básica: infantil, ensino fundamental, médio e educação técnica ou profissional.

            A Coordenadora da 36ª CRE, Rosmari Gobo, destaca as várias conquistas realizadas nestes, apenas, três anos de governo, com objetivo de qualificar a educação na rede estadual. Tais como: Realização de concurso público e nomeações de 6.875 professores – garantindo aos professores os seus direitos no Plano de Carreira; 76% de aumento salarial, até o final de 2014; Regularização e pagamento das promoções atrasadas para 30 mil professores; Encaminhamento de concurso para funcionários; Destinação de 249.617.312 milhões em obras – que contemplam mais de mil escolas; Investimentos em mobiliário; Modernização Tecnológica – com a distribuição de 22 mil tablets e 100 mil computadores para professores e alunos; além do investimento constante em Formação continuada.

O ano letivo na rede estadual em 2014 iniciou nesta segunda-feira (24) e tem previsão de término para 19 de dezembro. O recesso escolar de inverno será entre 19 de julho e 03 de agosto. O calendário proposto cumpre a carga horária mínima de 200 dias letivos e 800 horas de aulas no Ensino Fundamental e de 1.000 horas no Ensino Médio. Não haverá férias durante o período de realização da Copa do Mundo de futebol. Os dias de jogos do Brasil, quando será decretado feriado nacional, deverão ser recuperados pelas escolas.

 

Abertas Inscrições do Pacto pela Alfabetização para professores da 36ªCRE

A Secretaria de Estado da Educação publicou nesta terça-feira (25) novo edital para seleção de professores para atuar no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) na rede estadual de educação. A seleção visa ao preenchimento de vagas imediatas e cadastro reserva, na função de orientador de estudo. São oferecidas 152 vagas, sendo 60 para cadastro reserva e 92 para atuação em 19 CREs.

As inscrições estão abertas para professores efetivos dos 12 (doze) municípios de abrangência da 36ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) e devem ser realizadas na sede desta coordenadoria - Rua XV de Novembro, 498, Centro - Durante os dias 25 de Fevereiro a 13 de Março de 2014, no horário das 08h30min às 12h e das 13h30min às 17h30min.

Mais informações nos Editais (Segue link abaixo):

Professores: http://www.educacao.rs.gov.br/pse/html/cep.jsp?ACAO=acao1

Funcionários: http://www.educacao.rs.gov.br/pse/html/cef.jsp?ACAO=acao1

Especialistas: http://www.educacao.rs.gov.br/pse/html/cee.jsp?ACAO=acao1

CARTA ABERTA À COMUNIDADE ESCOLAR

Reestruturação Curricular foi tema de formação para Educadores do Campo

 

 

 

Nos dias 20 e 21 de fevereiro, aproximadamente 200 professores de 24 escolas do campo de abrangência da 36ª Coordenadoria Regional de Educação (36ªCRE), estiveram participando de um encontro de formação, no Hotel e SPA Fonte Ijuí.  O encontro teve como objetivo, abordar a Reestruturação Curricular das Escolas do Campo, que passa a trabalhar com os ciclos de formação e desenvolvimento humano.

A reestruturação curricular das escolas de campo, proposta pela Seduc, organiza o currículo em três ciclos de formação, cada um com três anos ininterruptos. No total, o currículo tem nove anos, com um período de transição do sistema de ensino das séries para os ciclos. Mantendo os 200 dias letivos e as 800 horas/aula. “Os ciclos de formação são um novo olhar para as escolas de campo, e para nós professores, um olhar desafiador”, afirma a professora Marciane Dalforno, da escola São João Batista - Panambi.
 

Houve uma grande movimentação das assessoras pedagógicas da 36ªCRE para a realização deste evento. “Foram dois dias de muito trabalho e de importantes reflexões com a centralidade na organização curricular das Escolas do Campo por Ciclos de Formação Humana, produzindo debates, questionamentos e encaminhamentos para a reestruturação curricular em implantação nesta modalidade de Ensino”. Cita a Coordenadora Pedagógica da 36ª CRE, professora Solange Rufino. 

A formação contou com a participação dos professores da Universidade de Chapecó, Elaine Pereira e Sergio Riboli e também da Unijuí, Lídia Allebrant, Tania Michel e Lenir Zanon, os quais ministraram palestras, dinâmicas e sistematizações com os professores das escolas de campo, contribuindo com seus conhecimentos para a implantação desta nova estrutura curricular.

      

Videoconferência marca abertura do ano letivo 2014

Professores da 36ªCRE participam de uma videoconferência com Secretário da Educação, José Clovis de Azevedo.
 
 

Para dar sequência às atividades de início do ano letivo 2014, na manhã desta quinta-feira (20), reuniram-se professores das escolas de abrangência da 36ª Coordenadoria Regional de Educação (36ªCRE), no salão de Atos da Unijuí, para assistir a uma videoconferência com participação do Secretário Estadual de Educação, José Clóvis de Azevedo.

A videoconferência foi transmitida para todas as Coordenadorias Regionais de Educação através da internet. Nesta, além da mensagem de boas vindas, o secretário destaca as melhorias realizadas na educação durante o governo atual. Como a criação do SEAP (Sistema Estadual de Avaliação Participativa), Reestruturação do currículo das Escolas do Campo, Número de obras e reformas nas escolas, Investimentos na modernização tecnológica, Formação Continuada para professores, Reajuste salarial de 76,68%, representando um aumento real de 50% (Percentual inédito na história do magistério estadual), Manutenção do Plano de Carreira para o magistério, entre outras.

 O evento contou com a participação do professor Attico Chassot, do Centro Universitário Metodista IPA, que abordou sobre o tema: “Desafios da educação básica frente às transformações da sociedade contemporânea”. O professor, Attico, cita três pontos para reflexão: Contemplando a escola hoje, Certezas e Incertezas e a Sala de Aula Atual, destacando entre estes a importância do protagonismo dos sujeitos dentro da escola, na qual, alunos e professores devem ser mais críticos, buscando agregar mais conhecimentos. E finaliza com a frase: “Se não nos preocuparmos com um mundo mais justo, não vale a pena fazer educação”.

Encontro mobiliza Escolas do Campo da 36ª CRE

 

Nos dias 20 e 21 de fevereiro, acontece no Hotel Fonte Ijuí, um encontro de Formação para Educadores das Escolas de Abrangência da 36ª Coordenadoria Regional de Educação. O mesmo tem como objetivo fortalecer por meio da formação continuada a proposta em curso de reestruturação curricular das Escolas do Campo, com a nova forma de organização do currículo por ciclos de formação.

Vinte e quatro Escolas do Campo e aproximadamente duzentos professores irão participar deste evento. Na programação do evento consta inicialmente, a conferência: ”Educação Popular e a Pesquisa Sócio Antropológica neste Contexto”, mediada pela Professora Adriana Rodrigues da Seduc, prossegue com a apresentação da proposta de Reestruturação Curricular das Escolas de Campo, orientada pela SEDUC, com a exposição dos Princípios e a Organização dos Ciclos de Formação Humana.

 Também irão acontecer espaços de diálogos temáticos, com os temas: Projeto Interdisciplinar no Ciclo de Formação, Articulando temas de aprendizagens nas falas da pesquisa sócio antropológica, Significados dos Ciclos de formação, Relatos da organização dos espaços pedagógicos no ciclo de Formação, mediados pelos professores Elaine Pereira e Sergio Riboli de Chapecó.

            Já na sexta-feira (21), serão realizados Grupos por ciclos, pautados pelo tema: “Construção do Conhecimento e aprendizagem de Conceitos em cada Ciclo” e pelo exercício do planejamento interdisciplinar nos ciclos, mediado pelas professoras Lídia Allebrant, Tania Michel, Lenir Zanon da UNIJUI e assessores da 36ªCRE.  A formação encerra com uma sistematização dos trabalhos realizados durante o evento, ratificado assim a importância da formação continuada para professores, um dos compromissos assumidos  pelo governo do Estado  com a Educação Pública do Rio Grande do Sul.

Ações para ano letivo 2014 marcam encontro de formação com as equipes diretivas da 36ªCRE

Para debater e planejar ações referentes ao ano letivo na rede estadual de educação, nesta segunda-feira (17) as equipes diretivas das escolas de abrangência da 36ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) participaram um encontro de formação no Salão Azul do Campus da Unijuí.

 A manhã iniciou com palestra ministrada pelo Professor Dr. Ênio Waldir da Silva o qual abordou o tema: “Função social da Escola Pública e o direito ao acesso, permanência e aprendizagem” o qual citou a importância do resgate ao debate e entendimento coletivo da função da escola.

Também foram discutidos assuntos referentes ao Planejamento Participativo e sua relação com o Sistema Estadual de Avaliação Participativa (Seap), Projeto “Direitos do Consumidor e Cidadania”, Orientações da 17ªCRS sobre o calendário da vacina HPV dentro das escolas e demais informações sobre o ano letivo 2014.